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La familia y las nuevas generaciones

¿Por qué la gente invierte tanto tiempo en quejarse de los problemas sociales, sin darse cuenta que es más importante para resolverlos lo que pueden hacer en sus familias educando a sus hijos y fortaleciendo el amor entre sus miembros?


Sínodo de la Familia


Algunas madres de familia me expresaron la misma inquietud en distintas ocasiones.

Los valores de cada persona se observan y aprenden por imitación, principalmente en los primeros 6 años de vida, como está demostrado científicamente, y durante muchas generaciones el espacio de observación y aprendizaje de los niños ha sido la familia, en una sociedad como la nuestra, donde no es raro que tanto el padre como la madre trabajen, o que sólo esté uno de los padres; el cuidado de los niños queda a cargo de abuelos u otros familiares, o en guarderías.

Mientras los niños crecen en ambientes familiares, aun no estando presentes uno o ambos padres, se asume que los valores siguen siendo los de la “familia”; sin embargo, esto no necesariamente sucede, ni tampoco se da cuando el cuidado se comparte con guarderías, y menos cuando se asume que éstas son lugares de “cuidado” de niños, más que espacios de “educación en valores”.

Los abuelos tienen roles distintos y complementarios a los padres, ya que tienden a ser más condescendientes que los papás, y por otra parte transmiten referencias de generaciones más lejanas a los entornos actuales, que además de ser distintos cambian con mayor velocidad que en generaciones anteriores.

La complementariedad de las distintas influencias de padre, madre y otros familiares con actividades escolarizadas de distinta índole, tanto motrices como intelectuales, deportivas, artísticas, o culturales, fortalecen la adquisición de valores, capacidades, habilidades que potencian el desarrollo de los niños, preparándolos para relacionarse en sociedad a través del amor, el servicio, el trabajo en equipo, la solidaridad, la honestidad, la justicia, la equidad, la responsabilidad, la libertad y la paz.

¿Nuestra sociedad está haciendo lo que requiere fortalecer su tejido social a través de educar con estos valores y además potenciar la creatividad y demás habilidades necesarias para esta época? ¿Es necesario hacer conscientes y educar a los padres en su responsabilidad de formar a sus hijos? ¿Qué institución está capacitada para transmitir valores además de la familia? ¿Se debe recurrir a los cursos para padres, a las guarderías, a las iglesias o a las escuelas?

En asuntos ambientales cada vez hay más conciencia de la necesidad de proteger bosques y cauces, porque nos dimos cuenta que la deforestación acelera la erosión, deteriora los ecosistemas y genera mayores impactos de inundaciones y sequías, que a su vez provocan graves daños económicos y migraciones entre otros problemas.

Para revertir tal deterioro ambiental y económico se paga hoy a las comunidades por “servicios ambientales” para que conserven los bosques que ayudan a todo el ecosistema.

¿Es más importante proteger el ambiente natural que el ambiente social? ¿Deberíamos pagar servicios sociales a los padres para fortalecer la educación de las nuevas generaciones? Es tiempo de generar incentivos y políticas públicas que fortalezcan a las familias y su labor formativa en beneficio de la sociedad. Es tiempo de que los ministros de la Suprema Corte y las autoridades de gobierno actúen para fortalecer la familia que es la base de la sociedad, en lugar de atacar sus cimientos, y que los legisladores mejoren las leyes para proteger a los niños y la estabilidad de las familias.

En otros países ya se paga a los padres para que ejerzan como tales y se les protegen sus empleos; algunas empresas también dan facilidades e incentivos para que los papás estén más tiempo en casa, lo que paradójicamente aumenta la felicidad y productividad de los empleados.

Seguramente habrá muchas otras ideas para apoyar la importante labor de las familias para transformar la realidad social que vivimos.

A todos los padres nos hace bien recordar lo que hace muchos años escribió la doctora, filósofa y pedagoga humanista María Montessori: “La educación desde el comienzo de la vida podría cambiar verdaderamente el presente y el futuro de la humanidad”.

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* Las opiniones expresadas en esta columna son de exclusiva responsabilidad del autor y no constituyen de manera alguna la posición oficial de yoinfluyo.com


 

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